Year 3: "Christmas"

 Sõnavara meeldetuletamiseks vaatasime slaidiprogrammi "Merry Christmas":

Seejärel vaatasime videot "Christmas".

Nüüd kordasime õpitud sõnad veelkord üle piltide ja sõnakaartidega:

Vaatasime videot Steve´st ja tema jõuludest:

Laulsime jõululaule "We Wish You A Merry Christmas" ja "Rudolph The Rednosed Reindeer":

Siis saime oma teadmisi proovile panna töölehte tehes. Abiks olid sõnad tahvlil:

Et töölehe täitmine oleks meeleolukam, siis tüdrukute rõõmuks sai kuulatud lugu "Let it go" :



Poiste jaoks valisime laulu "Jingle Bell Rock":

Year 2: "Christmas"

Tänase tunni teema vihje oli kohe tunni algul tahvlil ja muidugi arvasid lapsed kohe ära, et räägime jõuludest.                             

                                    

Õpetaja jutustas tunni algul veidi Inglismaa jõulukommetest ja seejärel õppisime jõuludega seotud sõnu. Õpetaja näitas enda koostatud slaidiprogrammi "Merry Christmas":

Seejärel vaatasime videot "Christmas".

 

Nüüd kordasime õpitud sõnad veelkord üle piltide ja sõnakaartidega:



Laulsime jõululaule "We Wish You A Merry Christmas", "Jingle Bells" ja "Rudolph The Rednosed Reindeer":

 

Siis saime oma teadmisi proovile panna töölehte tehes.

Year 4: "Feelings" 4

 Tunni algul laulsime juba tuttavat laulu: 

Vaatasime lauluvideot "Feelings Song" ja pärastises arutelus selgus, et kõik meie tunded on meile lubatud ja vahel võimegi olla vihased, kurvad jne, aga kõige olulisem on tunda end hoituna ja armastatuna.

Nüüd kordasime õpitud sõnavara:

Õpetaja asetas tahvlile pildid, mille kohta hakkasime koostama lausemudelite abil jutukesi.

Nüüd jagasime end paaridesse või rühma ning loosisime endile ühe numbri. Loosimiseks kasutasime täna veidi teistsugust meetodit  - nummerdatud puupulki.

                                       

Seejärel nummerdas õpetaja tahvlil ka teised pildid ning iga rühm kirjutas oma pildi kohta väikese jutukese. Abimeheks olid tahvlil lausealgused. Ühtlasi saime niimoodi üle korratud nii "olema" tegusõna, asesõnad kui omastava käände reeglid.