Year 3: "I am good at English"

   Tunni algul  laulsime  numbriräpi laulu

Numbrite loendamine ja arvsõnade lugemine tähthaaval tuleb juba üsna hästi välja ja siit jõudsimegi oma tänase teemani. Õppisime ütlema milles me oleme tublid ja head - I am good at.

Nüüd harjutasime lausemudelite abil lausete moodustamist. Kõigepealt ütlesime lauseid nii, nagu pildil olevad lapsed enda kohta ütleksid. Seejärel rääkisime nendest "tema" vormis. 

Õppisime ka uusi sõnu, millest osad olid vajalikud video vaatamiseks:
                                   

Mary is good at drawing. Tom is good at music. Poppy is good at numbers.

Jake is not good at puzzles. Mother is good at cleaning and tidying up. I am good at helping her.

The boys are good at sport. Lisa is good at dancing.

The baby polar bear is good at hugging his mum. The kitten is good at kissing. 

Vaatasime videot "What are you good at?" (kuni ajani 1.50).

Kuulasime ja seejärel lugesime ise õpikus olevat kahekõnet. Klassi ees lugejad loosisime nimepulkadega =)

Tunni lõpus kirjutasime tahvlil olevate lausemudelite abil ennast tutvustava jutukese ja õppisime seda esitama.

Year 4: "Good deeds" 3

 Tunni algul vaatasime räpistiilis videot:

Lugesime rütmisalmi:

Rääkisime veelkord heategudest. Ka tänane lugemispala jutustas ühest heateost. Nimelt korjasid lapsed loomaaia loomadele tammetõrusid.

Et loost paremini aru saada, tutvusime kõigepealt sõnavara ja väljenditega. Õpetaja jättis kuulamise ja lugemise ajaks väljendid ka tahvlile.

Nüüd pani õpetaja käima liivakella ja kolme minuti jooksul harjutasid lapsed omaette lugemist. 

Seejärel lugesime pala koos. 

Et lugemine veelgi soravamalt selgeks saaks,  mängisime lause ära arvamise mängu. Üks õpilane valib ühe lause tekstist ja teised püüavad ära arvata, mis lause see on. Nii saame lugemist harjutada ilma, et see tüütuks muutuks =)

Vastasime pala kohta käivatele küsimustele vihikusse kirjalikult:

Year 3: "What´s your phone number?"

 Tunni algul laulsime eeslmises tunnis õpitud laulu "Count to ten":

Tuletasime meelde, kuidas inglise keeles öelda telefoninumbreid. Nüüd koostasime minidialooge ja harjutasime väljendeid "What´s your phone number?" ja "My phone number is...."

Nüüd harjutasime lausete moodustamist õpikuharjutust tehes. Ühtlasi saime üle korrata ka omastava käände reegli, kus sõnale järele kirjutame  -´s. Näiteks: Emily´s mobile number is...

Mängisime telefoninumbrite mängu, kus oli vaja ladusalt numbreid nimetada ja ka tähelepanelikult kuulata. Kuna üks õpilastest "valis" numbri ja teine vastas talle, siis improviseerisid lapsed ka väikese dialoogi. Õpetajana oli laste loovust tore kõrvalt vaadata =)

Nüüd tegime töövihikus kuulamisülesannet ja kontrollisime selle koos ära:

Lugesime õpikus olevat kahekõnet ja tegime suuliselt õpikuharjutust:

Töövihikust leidsime sarnase harjutuse ja täitsime tabeli põhjal lünkharjutust :

Year 2: "What ´s your favourite colour?"

 Tundi alustasime uue lauluga:

Kordasime üle õpitud tähed A, B, C, D, E, F.

Kontrollisime eelmisel tunnil alustatud ja kodus lõpetada jäänud tööleheülesandeid:

Õppisime uusi hääldusmärke ja uusi tähenimesid ning värvisime tähemajad vihikus teiste tähemajade tänavas:
                                       

Täht I on tore veel selle poolest, et see tähendab inglise keeles sõna "mina", I am - "mina olen".

Õppisime värvuste nimetusi:

Seejärel luges õpetaja ette raamatu "Brown bear, what do you see?"  ja lapsed tõlkisid laused eesti keelde. Kuigi raamatus oli sõnu, mida me pole veel õppinud, said lapsed suurepäraselt sõnadest aru.
Seda raamatut saab veelkord vaadata-lugeda siit:



Õppisime sõbralt küsima lemmik värvi ja oskame ka ise öelda, milline on meie enda lemmik värv.
What´s your favourite colour? (Mis on su lemmik värv?)
I like... (mulle meeldib...)
                                

Saime selgeks uue laulu "What´s your favourite colour?". Rääkisime ka sellest, et selles laulus on ameerikapärane kirjapilt, aga meie õpime briti inglise keeles nii - favourite colour. Laulu saab laulda siit:



Nüüd õppisime esemete kohta lauseid ütlema lausemudeli abil "It is a/an...":