Year 4A: "Numbers, numbers, numbers" 2

  Tunni algul lugesime häälestuseks rütmisalmi "Numbers, numbers, numbers".

Laulsime laulu "Ten to one hundred:

                                                

Seejärel laulsime laulu "Help me count":

Arvsõnade harjutamiseks mängisime  mängu kiiruse peale:

Harjutasime arvsõnu täringumängu mängides. Mänguaitas õpetajal teha AI. Mängu mängimiseks andis õpetaja aega 8 minutit.

Nüüd kuulasime hästi tähelepanelikult kuulamisülesannet ja nuputasime, millisest arvust on jutt:

Ka inglise keeles saab õppida matemaatikat. Võrdlesime omavahel arve ja moodustasime lauseid kasutades väljendit "bigger than" ja "smaller than":

Tänases tunnis tegime veel teisegi kuulamisülesande. Pärast kontrollisime koos oma töö tahvlilt ära:

Tutvusime kahekõne mõistmiseks vajalike sõnade ja väljenditega. Seejärel kuulasime ja lugesime ka ise kahekõnet. Tüdrukud kehastusid vanaemadeks ja poisid olid Billie rollis.

Arvsõnu läks meil vaja ka järgmisetes harjutustes. Õppisime küsima ja ütlema nii aadressi kui kellaaegu:

Year 3: "School and school things" 1

 Ka tänast tundi alustasime lauluga "Toys":

                                     

Kordasime sõnavara nii piltide kui sõnakaartidega:

Oleme juba selgeks saanud väljendi "This is ....", mida kasutatakse ainsuse olevate olendite ja asjade kohta. Nüüd näitas õpetaja slaidiprogrammi, kuidas moodustada lauseid mitmuses:

Õpetajal olid erinevad esemed. Harjutasime lausete moodustamist. 

This is a teddy bear.

These are teddy bears.

This is a ball.

These are balls.

This is a dog.

These are dogs.

This is a car.

These are cars.

Nüüd tegime sõnade töö "Toys and things" sõnavara peale. Et sõnu oleks lõbusam kirjutada, koostas õpetaja ristsõna.

Kel töö valmis, sai õpetajalt töölehe, kus seekord uue teema "School things" sõnavara peal. Osa sõnu on tuttavad eelmisest aastast, aga on ka uusi. Nüüd lapsed uudistasid uusi sõnu ja võisid sõnade töölehe abil täita töölehe pöördel olevaid tegevusi.

Vaatasime slaidiprogrammi "School and school things":

Kuulasime-vaatasime-lugesime interaktiivset koomiksit õppekomplektist "Star Kids" (Express Publishing 2010). Võrdlesime koomiksit videoga, mis oli sarnast ja mis erinevat.

Nüüd "kustutas" õpetaja teksti piltide juurest ära ja lapsed lugesid mälu järgi ja sobiva intonatsiooniga. Väga hästi tuli välja!!!

Vaatasime videot:

 

Laulsime toredat räpi stiilis laulu:

Mängisime mängu "Yes and no". Klassis jagunesime kaheks rühmaks, mõlemal rühmal oma "Yes/No" pildid seintel. Õpetaja hakkas nimetama esemete nimetusi. Kui see sobis "School things" sõnavaraks, läksid lapsed "Yes" pildi juurde ja vastupidi. Kui täpselt ei osanud öelda, võis jääda ka kahevahele: