Alustasime tundi eelmises tunnis õpitud lauluga:
Et inglise keel ikka hästi selgeks saaks, siis tuleb seda palju rääkides harjutada. Nõnda me ka paarilisega tegime. Aega õpikuharjutuste läbiarutamiseks oli 10 minutit.
Alustasime tundi eelmises tunnis õpitud lauluga:
Et inglise keel ikka hästi selgeks saaks, siis tuleb seda palju rääkides harjutada. Nõnda me ka paarilisega tegime. Aega õpikuharjutuste läbiarutamiseks oli 10 minutit.
Laulsime juba tuttavat laulu:
Vaatasime meeleolu loomiseks videot Steve´ist:
Kordasime kohamäärsõnu:
Kordasime kohamäärsõnu ka lauluga "In, on, under":
Nüüd kuulasime-vaatasime laulu. Saime õppida There is/there are lausete moodustamist ja kinnistada sõnavara.Kuna lemmikloomad on meile kõigile südamelähedased, siis peatume sellel teemal veidi pikemalt.
Laulsime laulu "I have a pet":Kordasime sõnavara.
Õppisime uusi sõnu ja väljendeid. Selleks olid abiks pildid:
Eelmises tunnis kirjutasime jutukest ühe murdvarga kohta. Meelepärase pildi sai valida tahvlilt. Nüüd esitasime jutukesi klassi ees ka teistele.
Täna rändasime muinasjuttu "A Visit". Kõigepealt õppisime töölehelt sõnavara. Õpetaja juhtis tähelepanu minevikuvormidele, sest osade tegusõnade lõppu lisame mineviku moodustamiseks -ed, kuid osa sõnu on ebareeglipärased, mis tuleb lihtsalt pähe õppida:
Tunni algul laulsime kahte laulu:
Eelmises tunnis tegime kuulamisharjutust. Õpetaja luges lauseid ja lapsed värvisid kuulamise järgi pilti. Seejärel kirjutasid lapsed 5 lauset pildi kohta. Näiteks: The sofa is on the floor. The table is on the carpet.