Wednesday, 27 November 2024

Year 4: "Morning activities"

Tunni algul kordasime mitmuse reegleid ja tegime nende kohta väikese tunnikontrolli. 

Tänase uue teema "Morning activities" häälestuseks kuulasime-lugesime laulu "Boris´s and Count Horror´s morning":


Igaühe jaoks on hommikud pisut erinevad: mõni alustab päeva rõõmsalt nagu Boris, aga mõne jaoks on hommikune ärkamine tõeline vaev.
Siit jõudsimegi uue teema "Morning activities" juurde. Aga millised on meie hommikused tegevused? Õppisime uue lauluga selgeks "morning activities" sõnavara:
  

Õpetajal olid tahvlil pildid hommikuste tegevuste kohta, õppisime uusi sõnu ja väljendeid juurdegi ning kirjutasime vihikusse:



Year 3: "Clothes" 6

Tunni algul laulsime juba tuttavat laulu "Fashion Show":

Vaatasime kahte lustakat videot oma asjadega lohakast Steve´st ning saime veelkord üle korrata nii riietusesemete sõnavara kui ka uue sõna "wardrobe" =)

Kordasime üle õpitud kohamäärsõnad ning õppisime mõned sõnad ka juurde:

Moodustasime piltide kohta lauseid:


The T-shirt is on the bed. 
My jeans are under the bed. 
My jeans are in the wardrobe. 
My T-shirt is on the wardrobe. 
My T-shirt is under the bed. 
My T-shirt is in the bed.

Tegime töövihikuharjutusi:


Täitsime  töölehte, mis jääb kodus lõpetada.

Year 2: "Letters P and Q and R like a "robin""

 Tundi alustasime uue tervituslauluga:


Kordasime üle tähenimed ja seadsime tähed õigesse tähestikulisse järjekorda:
 

Kordasime hääldusmärke. Seejärel jagas õpetaja igale lapsele pildi. Lapsed ütlesid, mis on pildil ja sobitasid õige hääldusmärgi juurde. 
                      


Kontrollisime eelmises tunnis alustatud ja kodus lõpetada jäänud töölehe vastused ära:

Õppisime uusi tähenimesid ja värvisime tähemajad vihikus oma tähetänavas:
                                      

Saime selgeks uue sõna "robin" (punarind), kes on Inglismaa rahvuslind. 
                                           
                                        

Seejärel asusime nuputama töölehe ülesande kallale:


Kel tööleht valmis, sai mängida kaaslastega sõnamängu. 

Tuesday, 26 November 2024

Year 3: "Clothes" 5

Tunni algul tantsisime-laulsime laulu saatel. 

                   

Õpetaja jagas tagasi eelmisel tunnil tehtud sõnade tööd.

Kuulasime ja lugesime õpiku kahekõnesid klassi ees.


Tuletasime meelde ainsuse omastava käände reegli ja õppisime selgeks mitmuse omastava käände reegli. Harjutasime reegli kasutamist nii õpikus kui töövihikus.

Ja muidugi harjutasime reeglite kasutamist ka lausete moodustamisel. Koostasime lustakate piltide kohta lauseid ja mõned neist kirjutasime ka vihikusse:

Ülejäänud piltide kohta koostasime lauseid suuliselt.
Jack´s jacket is brown and his scarf is yellow.
Mary´s jumper is blue, orange and white.
Ben´s shirt is blue and white and his bow tie is blue. Mary´s dress is pink, white and green.

Nüüd täitsime ka töövihikuharjutust:

Friday, 22 November 2024

Year 3: "Clothes" 4

 Tundi alustasime juba tuttava rütmika lauluga:

                                 

Et aju inglise keelele häälestuks, tegime tähelepanumängu. Õpetaja jagas igale õpilasele ühe pildi (pildid olid väikeste erinevustega) ja hakkas siis ühe pildi kohta lauseid ütlema. Enne mängu selgitasime tahvlil ka mängus vajaminevaid sõnu.



Kelle pildist oli jutt, tõstis käe üles. Õpetaja laused ühe pildi kohta:
You can see a lady in the picture. 
She is standing on the box. 
She is wearing a black dress. 
Her hat is white. 
She is holding a flower.


Kordasime sõnakaartidega sõnu. "Õpetajad" loosisime nimepulkadega:

Moodustasime lauseid tahvlil  olevate riietusesemete kohta:


Nüüd tegime väikese sõnade töö.

Thursday, 21 November 2024

Year 4: "Plural" 2

  Laulsime eelmises tunnis õpitud laulu "In my dreams":



Tuletasime meelde mitmuse reeglid laulu lauldes ja reeglitabelist:



Klassi seintele oli õpetaja asetanud sõnalõpud. Iga õpilane sai ühe sõna ning pidid otsima oma sõnale õige mitmuse lõpu:


Harjutasime sähvikutega reegli kasutamist. Õpetaja näitas sõnakaarti, kus sõna on ainsuses, õpilased näitavad sähvikuga, milline peab olema sõna lõpp mitmuses.

Täitsime töölehte ja kontrollisime vastused koos ära:

Tegime interaktiivseid harjutusi mitmuse reeglite kohta:

PLURAL EX 1

PLURAL EX 2

PLURAL EX 3

PLURAL EX 4

PLURAL EX 5

PLURAL 6

PLURAL 7