Year 4: "I like/don´t like... / S(he) likes/doesn´t like" 1

 Tunni algul laulsime laulu "I like swimming":

Õppisime lugema uut rütmisalmi:



Lauluga häälestusime tänase tunni teemale. Tuletasime meelde väljendi "I like.../I don´t like..."

Koostasime lauseid  õpikus olevate piltide kohta:

Tegime töövihikuharjutuse A osa ja kontrollisime oma tööd tahvlilt:

Õppisime moodustama lihtoleviku 3. pööret (mida teeb?):

Nüüd tegime töövihikuharjutuse B osa ja kontrollisime vastuseid tahvlilt:

Koostasime piltide kohta lauseid:

The penguin likes fish but it doesn´t like bananas.
The gorilla likes bananas but it doesn´t like fish.

The polar bear likes fish but it doesn´t like nuts.
The brown bear likes honey but it doesn´t like acorns.

Mängisime  kõnearendusmängu "Guess the animal":

                                          
                                          

Year 2: "What colour is this?"

Tänane tund oli hästi meeleolukas ja lapsed tulid kõigega hästi kaasa. See teeb alati õpetaja meele rõõmsaks =)

Värvuste meelde tuletamiseks laulsime laulu "What´s your favourite colour?"

Lugesime õpikus toredat rütmisalmi "Cats and hats".

Mängisime värvuste äraarvamismängu "Is it...?" (Üks laps valib omale klassi ees ühe värvikaardi ja teised hakkavad seda siis ära arvama küsides "Is it blue/yellow/orange...?"
Õppisime ka küsimusele vastamist: Yes, it is / No, it isn´t.

Vaatasime multifilmi "What colour is this?" Enne multika vaatamist õppisime väljendeid:

Mängisime hoogsat tähelepanumängu. Õpetaja ütleb "Touch something..."( puuduta midagi...)  ja lisab lause lõppu värvuse nimetuse. Lapsed olid väga leidlikud =)

Värvisime töölehte:

Värvuste nimetusi saad mängides harjutada siit: 

GAME "COLOURS"

PRACTISE "COLOURS"

Year 3: "School things" 1

Alustasime uue teemaga "School things". Kuna eelmisel aastal õppisime kooliesemete sõnavara, siis nüüd kordasime need üle:

               




Koostasime lauseid enda asjade kohta. Tahvlil olid abiks ka lausemudelid.

Seejärel vaatasime videot. Enne andis õpetaja tähelepaneliku kuulamise-vaatamise küsimuse - milliseid asju näed videos, mida slaididel ei olnud?
Õiged vastused olid: a clock, a stapler, a crayon, a teacher.



Kirjutasime sõnavara vihikusse.

Tuletasime meelde väljendid "This is a/an..." ja "These are  ...s".

Tegime töövihikuharjutust:

Mängisime sõna ära arvamise mängu:

Mängisime mäluarendamisemängu. Mäng käib nii: üks õpilane alustab lauset "I have got a textbook in my school bag". Järgmine laps kordab eelmise sõna ja ütleb ka enda oma "I have got a textbook and a notebook in my school bag". Järgmine laps kordab omakorda eelnevate sõnu ja lisab enda oma jne. Selle mänguga saame arendada nii mälu kui ka kõnelemisoskust.

Kodus jäävad pooled sõnadest vihikust õppida.