Year 4: "Help" 4

 Tunni algul vaatasime laulu "Firefighter song", kus saime põgusalt meelde tuletada ka õpitud järgarvsõnad:

Vaatasime kahte videot, kuidas tulekahju korral evakueeruda ja toimida:

Kordasime sõnakaartidega sõnavara:

                                         

Mängisime sõnamängu "Bingo"

Nüüd tegime sõnade töö hindele, tööks ristsõna.

Kel ristsõna valmis, pusis töövihikuharjutuste kallal:

Year 3: "House" 4

Tunni algul laulsime kahte laulu:

 

Eelmises tunnis tegime kuulamisharjutust. Õpetaja luges lauseid ja lapsed värvisid kuulamise järgi pilti. Seejärel kirjutasid lapsed 6 lauset pildi kohta. Näiteks: The sofa is on the floor. The table is on the carpet.

Täna lugesime oma lauseid teistele ette.

Kordasime sõnakaartidega üle sõnavara ja harjutasime sõnade kirjutamist sõnamängu "Bingo" mängides:

Täitsime toredat töölehte:

Harjutasime inglise keeles kõnelemist ja moodustasime lauseid:

Kodus jäid sõnad töölehelt korrata-õppida.

Year 4: "Help" 2

 Laulsime juba tuttavat laulu:

Laulsime uut laulu:

Eelmises tunnis tutvusime Unit 12 sõnadega. Kordasime sõnu piltide ja sõnakaartidega ja õppisime ka uusi sõnu. Õpetaja andis iseseisvaks sõnade õppimiseks 3 minutit aega. Seejärel loosisime nimepulkadega lapsed, kes said sõnu harjutada interaktiivset sõnamängu mängides:

Sobita "MATCH"

Kordasime sõnavara ja tegime õpikuharjutust:

Õppisime väljendeid, mida läheb vaja kahekõne tõlkimiseks õpikus lk 74.

Nüüd kuulasime plaadilt kahekõnet ja harjutasime seda ka lugema:

Happy April Fool´s Day!

 

Year 3: "House" 3

  Tunni algul kuulasime ja õppisime uut laulu:

Vaatasime videot ja kordasime üle mõned kohamäärsõnad:

Tuletasime ka ülejäänud meelde:

Õpetaja ütles lauseid ja lapsed pidid tähelepanelikult kuulama ning esemed õigesti tahvlile paigutama. Kuna oli 1. aprill, siis tuli välja ka natuke isemoodi pilt:

Lugesime lugemisharjutust, kus ema ja isa läksid peole ja lapsed jäid koju.

Kahe tunni pärast nägi tuba välja selline:

Nüüd moodustasime etteantud lausemudelite järgi pildi kohta lauseid. See tekitas lastes palju elevust, sest pilt oli tõepoolest üsna lustakas =)

Töölehe teisel pool oli kuulamisülesanne. Kõigepealt kuulasime teksti ja tegime asjadele peale värvimärgid. Seejärel värvimise pildi ära. Nüüd kirjutasime oma pildi kohta 6 lauset kasutades kohamäärsõnu "on", "in", "between", "under", "next to".