Year 3: "Happy Halloween!"

 Õppisime laulma laulu "Halloween night" ja laulu abil saime juba osa sõnu ka selgeks:

                                     

                

Vaatasime videot kuni 4.25.

Õppisime Halloween´iga seotud sõnavara ja sümboleid:
                                       
                                                       

Rääkisime  Halloween´i sümbolitest ning kommetest, võrdlesime neid Eesti hingedepäeva ja mardi- ja kadripäeva kommetega.

Seejärel nuputasime töölehe kallal:

Töö tegemisel pani õpetaja saateks mõnusa muusika:

Year 4: "Happy Halloween!"

Kuna täna oli selle nädala viimane inglise keele tund, siis tähistasime Halloweeni just tänases tunnis. 

                                   

Laulsime laulu, mis häälestas meid tänasele teemale =)

Vaatasime videot ja püüdsime teksti mõttest aru saada ja ümber jutustada:

Nüüd lugesime töölehelt Halloween´i-teemalist jutukest.

Seejärel täitsime töölehel olevat luuletust-lünkteksti.  Seejärel otsisime sõnu sõnaruudust ja lahendasime ristsõna.
                                                       

Year 3: "School things" 2

 Eilses tunnis õppisime "School things" sõnavara. Seetõttu vaatasime teemasse häälestumiseks videot ning tuletasime meelde  õpitut:

Kuulasime-vaatasime-lugesime interaktiivset koomiksit õppekomplektist "Star Kids" (Express Publishing 2010). Võrdlesime koomiksit videoga, mis oli sarnast ja mis erinevat.

Nüüd "kustutas" õpetaja teksti piltide juurest ära ja lapsed lugesid mälu järgi ja sobiva intonatsiooniga. Väga hästi tuli välja!!!

Kordasime sõnu sõnakaartidega:

Mängisime sõna ära arvamise mängu:

Nüüd mängisime sõnamängu "Bingo".

                                         
Õpetaja pani tahvlile pildi koolikotist, millele olid sõnad kirjutatud anagrammidena (tähed sõnas sassi aetud). Lapsed nuputasid, mis sõnad need võiksid olla ja kirjutasid sõnad vihikusse. Õpetaja lisas, et koolikotti on peidetud kaks sõna, mida me otseselt õppinud ei ole, aga äkki mõni laps teab neid sõnu. Kaks õpilast nuputasid 10 sõna ja kuus õpilast leidsid 9 sõna. Kõiks nad said vihikusse kleepsu ja päevikusse "5".

Peidetud sõnad olid: pen, workbook, book, ruler, scissors, pencil, pencil box, glue, paper, chalk.

Year 3: "School things" 1

 Alustasime uue teemaga "School things". Kuna eelmisel aastal õppisime kooliesemete sõnavara, siis nüüd kordasime need üle:

               




Koostasime lauseid enda asjade kohta. Tahvlil olid abiks ka lausemudelid.

Seejärel vaatasime videot. Enne andis õpetaja tähelepaneliku kuulamise-vaatamise küsimuse - milliseid asju näed videos, mida slaididel ei olnud?
Õiged vastused olid: a clock, a stapler, a crayon, a teacher.



Kirjutasime sõnavara vihikusse.

Tuletasime meelde väljendid "This is a/an..." ja "These are  ...s".

Tegime töövihikuharjutust:

Mängisime sõna ära arvamise mängu:

Mängisime mäluarendamisemängu. Mäng käib nii: üks õpilane alustab lauset "I have got a textbook in my school bag". Järgmine laps kordab eelmise sõna ja ütleb ka enda oma "I have got a textbook and a notebook in my school bag". Järgmine laps kordab omakorda eelnevate sõnu ja lisab enda oma jne. Selle mänguga saame arendada nii mälu kui ka kõnelemisoskust.

Kodus jäävad pooled sõnadest vihikust õppida.

Year 4: "Questions"

 Kuna täna lõpetasime oma teema "Kindness and good deeds", siis laulsime veelkord laulu "Kindness song":

                                             

Kordasime küsisõnu. Õpetaja jagas igale õpilasele ühe küsisõna. Nüüd pani õpetaja tahvlile küsimuse ja lapsed tõstsid üles oma küsisõna, kui see sobis lünka. Muidugi tõlkisime ka küsilaused eesti keelde ning kohe selgus ka, kas need sõnad sobisid ikka lause algusesse:

Vaatasime-kuulasime lauluvideot "Questions":

Nüüd tegime hindelise töö Unit 3 materjali peale. Kel töö valmis, nuputas lugemise-joonistamise ülesannet töövihikus.

Year 2: "What´s your favourite colour?"

  Tundi alustasime uue tervituslauluga:

Kordasime üle õpitud tähed A, B, C, D, E, F.

Kontrollisime eelmisel tunnil alustatud ja kodus lõpetada jäänud tööleheülesandeid:

Õppisime uusi hääldusmärke ja uusi tähenimesid ning värvisime tähemajad vihikus teiste tähemajade tänavas:
                                       

Täht I on tore veel selle poolest, et see tähendab inglise keeles sõna "mina", I am - "mina olen".

Õppisime värvuste nimetusi:

Seejärel luges õpetaja ette raamatu "Brown bear, what do you see?"  ja lapsed tõlkisid laused eesti keelde. Kuigi raamatus oli sõnu, mida me pole veel õppinud, said lapsed suurepäraselt sõnadest aru.
Seda raamatut saab veelkord vaadata-lugeda siit:



Õppisime sõbralt küsima lemmik värvi ja oskame ka ise öelda, milline on meie enda lemmik värv.
What´s your favourite colour? (Mis on su lemmik värv?)
I like... (mulle meeldib...)
                                

Saime selgeks uue laulu "What´s your favourite colour?". Rääkisime ka sellest, et selles laulus on ameerikapärane kirjapilt, aga meie õpime briti inglise keeles nii - favourite colour. Laulu saab laulda siit:



Nüüd õppisime esemete kohta lauseid ütlema lausemudeli abil "It is a/an...":