Year 2: "Farm animals and wild animals"

 Varasemalt oleme õppinud koduloomi. Täna siis õppisime metsloomi.

Kõigepealt keskendusime koduloomadele. Kuulasime ja vaatasime väga südamlikku laulu "Waiting for love". Selle toreda laulu lingi andis õpetajale praegu nüüd küll juba endine õpilane Richard. Aitäh sulle!

Õppisime metsloomade nimetusi:

Täitsime töölehte:

Nüüd laulsime-tantsisime  "What does the fox say?" saatel:

Panime kokku tahvlilotot "Farm animals and wild animals":

Nüüd alustasime töölehega, mis jäi kodus lõpetada:

Year 4: "What´s the weather like? How´s the weather?"

 Tunni teema sissejuhatuseks lugesime rütmisalmi:

Õppisime sõnu ja kirjutasime need vihikusse:

Leidsime igale tegelasele sobivad  laused:

 Laulsime laulu "The weather report".

Vaatasime lustakat videot "The international weather report":

Õpetaja näitas Ameerikast pärinevat naljakat ilmavaatlusjaama, mille saab ka koju oma aeda rajada:

Stone is wet (kivi on märg) - raining (sajab vihma)
Stone is dry (kivi on kuiv) - not raining (ei saja)
Shadow on ground (maas on vari) - sunny (päikseline)
White on top (kivi on pealt valge) - snowing (sajab lund)
Can´ t see stone (kivi ei paista) - foggy (udune)
Swinging stone (kivi kiigub) - windy (tuuline)
Stone gone (kivi on kadunud) - tornado (tornaado)

Küsisime ja vastasime küsimustele:

Kirjalikult tegime järgmise harjutuse. Nii saime lisaks tänase tunni sõnadele üle korrata ka kuude nimetused:

Year 3: "House" 4

 Vaatasime meeleolu loomiseks videot Steve´ist:

Kordasime sõnakaartidega üle sõnavara. 

Kordasime kohamäärsõnu:

Tegime koos töövihikus selle kohta ka harjutust:

Vaatasime videot ja püüdsime võimalikult palju tekstist aru saada (vaatasime kuni 2.20):

Nüüd kuulasime-vaatasime laulu, kus saime uurida There is/there are lauseid ja kinnistada sõnavara. 

Õppisime moodustama lauseid, kus lause algab väljendiga There is ... või There are...

Kirjutasime pildi kohta mõned näitlaused omale ka vihikusse.

There is a pencil in the mug. Pliiats on tassi sees.

There are keys under the desk. Võtmed on laua all.

There is a cat in the basket. Kass on korvi sees.

Tunni lõpus tegime sõnade töö.

Year 4: "A Visit"

Tunni algul lugesime ette eelmises tunnis tehtud jutukesed pildi kohta.

Seejärel rändasime muinasjuttu "A Visit". Kõigepealt õppisime töölehelt sõnavara. Õpetaja juhtis tähelepanu minevikuvormidele, sest osade tegusõnade lõppu lisame mineviku moodustamiseks -ed, kuid osa sõnu on ebareeglipärased, mis tuleb lihtsalt pähe õppida: 

Tutvusime väljenditega, mida oli vaja teksti mõistmisel:

Õpetaja luges ette muinasjutu "A Visit". Sõnavara oli lugemise ajal abimehena tahvlil. Seejärel luges igaüks muinasjutu veelkord läbi.

Järjestasime muinasjutu tegevuse järgi pildid sobivasse järjekorda:

Nüüd leidsime endile paarilise. Sobitasime lausekaardid õiges järjekorras jutukeseks.

Seejärel kontrollisime kokkusobitatud jutukest:

Mängisime sõna ära arvamise mängu ja tegime töövihikuharjutusi:

Year 3: "House" 3

 Tunni algul kuulasime ja õppisime uut laulu:

Eelmises tunnis tegime kuulamisharjutust. Õpetaja luges lauseid ja lapsed värvisid kuulamise järgi pilti. Seejärel kirjutasid lapsed 6 lauset pildi kohta. Näiteks: The sofa is on the floor. The table is on the carpet.

Täna lugesime oma lauseid teistele ette.

Täitsime toredat töölehte:

Kordasime sõnakaartidega üle sõnavara ja harjutasime sõnade kirjutamist sõnamängu "Bingo" mängides:

Õppisime moodustama lauseid, kus lause algab väljendiga There is ... või There are...

There is a pencil in the mug. Pliiats on tassi sees.

There are keys under the desk. Võtmed on laua all.

There is a school bag next to the chair. Koolikott on tooli kõrval.

Kodus jäid sõnad töölehelt korrata-õppida.