Wednesday, 4 September 2024

Year 2: "Hello!"

 Teine klass alles alustab oma inglise keele õpinguid. Meil on üks tund nädalas. Tundides tutvutakse tähestiku ja hääldusmärkidega, õpitakse sõnavara ja lihtsamaid lauseid. Õppimine toimub põhiliselt läbi mänguliste tegevuste, aga harjutame ka sõnade kirjutamist ning teeme töölehti.

Esimesel poolaastal vajalikud õppevahendid on õpik, sõnade vihik (kolmeks joonitud) ja õpimapp töölehtede köitmiseks. Lisaks nendele peavad igas tunnis kaasas olema veel päevik, kirjutusvahendid, värvipliiatsid, käärid ja liim:


 Kõigepealt õppisime selgeks tervituslaulu "Hello. Hello. What´s your name?" Seda saad laulda siit:
                                             

Siis arutlesime, miks me keeli õpime ja kus võiks võõrkeeli vaja minna. Õpetaja jutustas, et inglise keelt kõnelevad maad on Ühendatud Kuningriik, Kanada, Ameerika Ühendriigid, Austraalia ja Uus-Meremaa. Lõuna-Aafrika, sest seal räägivad inimesed inglise keelt oma emakeelena.

Meie õpime koolis briti inglise keelt ning seetõttu vaatasime slaidiprogrammi "The United Kingdom" (Ühendatud Kuningriik). Uudistasime ka Inglismaa sümboolikaga esemeid ning suveniire:



Õpetaja ütles inglise keelseid sõnu ja näitas sõnakaarte ning selgus, et inglise keel pole üldsegi raske, sest lapsed tundsid kõik sõnad ära.

Nüüd täitsime samalaadset töölehte:
 

Year 4: "At School" 1

 Inglise keelele häälestamiseks lugesime kõigepealt rütmisalmi. Seda saad veelkord harjutada-lugeda siit:


Harjutasime enese tutvustamist ja esitasime kahekõnesid klassi ees:



Õppisime  Unit 1 sõnu. Siis andis õpetaja 3 minutit aega sõnu õppida =)

Õpetaja jagas klassi kaheks rühmaks ja kolm julget mõlemast rühmast esindasid oma rühma sõnade testis. Iga õigesti öeldud sõna andis võistkonnale punkti. Lisapunkte sai visates palli ämbrisse =)


Harjutasime sõnavara töövihikuharjutusi tehes. 
Sõnu saad kodus harjutada siit:


Year 3: "Hello! My name is..."

 Tunni algul laulsime häälestuseks laulu "What´s your name?"


Harjutasime tahvlil olevate lausemudelite abil  enda tutvustamist.   Et tegevus lõbusam oleks, loosisime kaks rühma. Iga laps tutvustas end ja seejärel viskas palli ämbrisse. Seekord ei lugenud õpetaja punkte ainult õigete vastuste eest, vaid mitu korda suutis meeskond palli ämbrisse visata. Vahel võib ju ka nii =)

Töövihikus olid sarnased ülesanded, mida üheskoos tegime:

Kordasime viisakusväljendeid ja laulsime  laulu:

 
Tegime töövihikuharjutust:

Õppisime Unit 1 sõnu (1.-19.sõnani). Õpetaja õpetas, kuidas sõnu õppida ja et kindlasti tuleb sõnad läbi kirjutada, sest nii jäävad need paremini meelde. Harjutasime sõnu ka sõnakaartdega:

Mängisime sõna ära arvamise mängu.

Year 3: "Hello" Hi" Goodbye"!

Tunni algul saime omavahel tuttavaks, sest osad uued õpilased liitusid meie rühmaga. Seejärel tutvustas õpetaja vajaminevaid õppevahendeid ning leppisime kokku tunni reeglid.

Kolmanda klassi õppevahendid on õpik, töövihik, vihik (jooneline kaustik) ja õpimapp töölehtede köitmiseks:


Laulsime laulu "What´s your name?"

Rääkisime inglise keelt kõnelevatest maadest, näitasin erinevaid esemeid ja lapsed pakkusid, mismoodi on need esemed inglise keele ja Inglismaaga seotud.


Kordasime inglise tähestiku tähenimesid lauluga "The alphabet":

Mängisime pingiridadega sõnamänge. 

Monday, 2 September 2024

Year 4: "Back at school!"

 Kuna oli õppeaasta esimene tund, siis püüdis õpetaja kõikide õpilaste nimed selgeks saada =)

Õpetaja selgitas inglise keele tundide märgisüsteemi ja tutvustas vajaminevatest õppevahenditest (õpik, töövihik, vihik (jooneline kaustik) ja õpimapp töölehtede köitmiseks):

Ühtlasi kordasime õppevahendite nimetusi:

Õpik - textbook
Töövihik - workbook
Vihik - notebook
Õpimapp - folder

Vihikule kirjutame peale nii:
English notebook
Year 4
Name and family name

Vaatasime kooliasjade sõnavara kordamiseks kahte slaidiprogrammi:





Nüüd nuputasime töölehel olevate anagrammide kallal. Pärast kontrollisime oma sõnad tahvlilt ära:
  
Sõnade õige kirjapilt:
-school bag
-sharpener
-ruler
-pencil case
-pencil
-rubber
-pen
-book

Tunni lõpus jõudsime mängida pingiridadega sõna äraarvamise mängu ning saime ühtlasi üle korrata inglise tähestiku tähenimetused.