Year 4: Revising for the test

Tunni algul laulsime laulu:

Koostasime õpetaja koostatud slaidide põhjal lauseid:

Lisa and Kate like reading.

Tom likes skipping.

Mrs Brown likes drawing.

Jack likes computer games.

Mrs White doesn´t like cooking.

Ann likes her dog.

Shelly likes agility (dogs´sport).

Ben doesn´t like studying.

Jill likes studying.

The boys like football.

Granny likes knitting.

Mängisime mälu- ja kõnearendamismängu. Mäng käib nii:- esimene õpilane ütleb enda kohta "I like English";
- teine õpilane jätkab öeldes eelneva õpilase lause ja lisab enda oma juurde: "S(he) likes English and I like music".


Eelmine mäng oli meil ringis, siis nüüd oli just sobilik õppida laulma uut laulu, millega kordasime ikka ja jälle ajavormi "Present Simple"

Harjutasime lihtoleviku "tema" vormi tegusõnade pööramist sähvikute ja sõnakaartidega:

Nüüd tegime töölehte. Algul pusis igaüks ise, siis kontrollisime töö koos üle. Abiks olid tahvlil ka keelereeglid.

Year 2: "P, Q, R, S, T"

Tunni algul laulsime tuttavat tervituslaulu:



Kordasime õpitud tähenimesid. Õpetaja abilised loosisime välja nimepulkadega:

Meie tähemajade tänav sai täiendust uute tähemajadega:

Kuna õpitud sõnade hulk on juba päris suur, siis valisime välja ainult osa sõnu. Kõigepealt tuletasime sõnad meelde sõnakaartidelt nii, et õpetaja hääldas sõna ja lapsed kordasid. Seejärel näitas õpetaja pilti ja lapsed nimetasid sõna inglise keeles. Nende sõnadega mängisime sõnade äraarvamise mängu. Mängujuhiks sai loosimise teel Gregor. Mängu võitja oli Liis.

Õppisime uusi sõnu:

Õppisime selgeks uue laulu "Rainbow":

 

Kuulasime ja õppisime lugema südamlikku rütmisalmi ühest poisist, kes igatses nii väga oma vanaema ja palus tal endale külla sõita ükskõik millise sõiduriistaga:

 

Nüüd uurisid lapsed hoolega pilt, nimetasid tuttavaid sõnu ja õpetaja kirjutas need ka tahvlile:

Kirjutasime uued sõnad vihikusse:

Kel sõnad valmis, hakkas sõbraga täringumängu mängima:

Year 4: "Present Simple"

Inglise keelele ja ühtlasi ka teemasse häälestuseks laulsime uut laulu:

Tegime töövihikust teemakohase harjutuse:
                            
                                        

"Don´t/doesn´t" kasutamist saad harjutada siit "DON´T/DOESN´T"

Kordasime videot vaadates üle Present Simple"´i moodustamise reeglid :

Nüüd tegime töövihikuharjutusi ja kontrollisime need üheskoos ära. Abiks olid reeglitabelid tahvlil: