Tunni algul laulsime numbrite-tähtede räppi:
Mängisime küsimuste-vastuste mängu palliga. Õpetaja esitab küsimuse ja viskab õpilasele palli. Õpilane vastab küsimusele ja viskab palli õpetajale tagasi. Nõnda kordasime üle üle-eelmises tunnis õpitud laused, kuidas ennast tutvustada. Kodus õppisid lapsed enda kohta jutustama nii suuliselt kui ka jutukest kirjutama. Nüüd tegimegi selle kohta väikese töö.
Proovisime eestikeelseid lauseid tõlkida inglise keelde:
Sellega lõpetasime pidulikult Unit 3 ja alustasime uue õppetükiga - Unit 4-ga.
Kuna eelmisel aastal õppisime kooliesemete sõnavara, siis nüüd kordasime need üle:
Vaatasime videosid:
Eelmisel tunnil harjutasime Be- forms ehk "Olema" vorme. Nüüd tuletasime need meelde uut rütmisalmi lugedes:
Mängisime küsimuste-vastuste mängu palliga. Õpetaja esitab küsimuse ja viskab õpilasele palli. Õpilane vastab küsimusele ja viskab palli õpetajale tagasi. Nõnda kordasime üle üle-eelmises tunnis õpitud laused, kuidas ennast tutvustada. Kodus õppisid lapsed enda kohta jutustama nii suuliselt kui ka jutukest kirjutama. Nüüd tegimegi selle kohta väikese töö.
Proovisime eestikeelseid lauseid tõlkida inglise keelde:
Sellega lõpetasime pidulikult Unit 3 ja alustasime uue õppetükiga - Unit 4-ga.
Kuna eelmisel aastal õppisime kooliesemete sõnavara, siis nüüd kordasime need üle:
Vaatasime videosid:
Eelmisel tunnil harjutasime Be- forms ehk "Olema" vorme. Nüüd tuletasime need meelde uut rütmisalmi lugedes:
No comments:
Post a Comment