Tunni algul andis õpetaja tagasisidet sõnade tööde kohta.
Kuulasime ja seejärel lugesime juba tuttavaid kahekõnesid. Et lugemine igavaks ei muutuks, siis loosisime endile tegelaskujud kelleks lugemisel kehastusime.Kuna õpilasi on väga palju, siis loosisime klassi ees lugejad nimepulkadega.
Arutlesime, mis on laulu sisu. Lapsed said väga hästi aru, et laul räägib sellest, et me kõik oleme erilised ning peame austama nii iseennast, oma lähedasi kui teisi inimesi.
Õpetaja suunas tähelepanu ka sellele, et sõnad on ameerikapärase kirjapildiga, seetõttu peame meeles pidama, et briti inglise keeles kirjutame sõnu nii:
neighbour
favour
favourite
colour
Nüüd jagas õpetaja töölehed, kus peal laul "At School" ning lapsed tõlkisid laulusõnad eesti keelde. Loomulikult laulsime pärast laulu ka.
Et järgmistest tööülesannetest paremini aru saada, tutvusime uute sõnade ning väljenditega.
Kuulasime-lugesime rütmisalmi:
Nüüd jagasõpetaja igale õpilasele lausekaardi, õpilane luges selle ette ja tõlkis eesti keelde.
Seejärel asetasid lapsed need kaardid, mis nende arvates sobivad klassi või kooli reegliks, tahvlile:
Nüüd selgitas õpetaja, kuidas me hakkame järgmises tunnis tegema plakatit "School/classroom rules". Lapsed valisid endile paarilise, soovi korral võib plakatit teha ka üksi.
No comments:
Post a Comment