Year 4: Project "Food"

Tundi alustasime ikka teemakohase lauluga:

Õpetaja jagas õpilastele tagasi sõnade tööd ning andis tööde kohta tagasisidet. Õpetaja rõõmustas, et enamus lastel olid sõnad kenasti õpitud. Sõnade tundmisest on palju kasu järgmise tööülesande tegemiseks. Nüüd tutvustaski õpetaja, kuidas hakkame tegema projekti "Food". Õpetaja jagas lastele projekti koostamise juhendi ja hindamismudeli. Et mõte liikuma hakkaks, näitas õpetaja eelmiste aastate õnnestunumaid slaidiesitlusi.

                                                        

Iga õpilane loosis "kommipoest" endale projekti teema. Kaks teemapaberit olid tühjad, need endale loosinud õpilane sai endale teema ise valida. Oi, seda rõõmu =)

Nüüd jagunesime rühmadesse ja õpetaja oli koostanud toreda viktoriini. Teemaks ikka toidud ja toiduained (Näiteks: It is a fruit but also a bird who cannot fly - a kiwi).

Kiiremad nuputajad helistasid kella ja õige vastuse korral kogusid oma rühmale punkte: