Year 4: "Valentine´s Day"

Vaatasime slaidiprogrammi:



Laulsime valentinipäevalaulu "Skidamarink":



Lugesime valentinipäevakommetest ja sõprusest:

 Täitsime töölehte. Meeleolu loomiseks kuulasime töölehe tegemise ajal teemakohaselt sobivat muusikat.

Year 3: "Valentine´s Day"

Kuna meil homme tundi ei ole, siis rääkisime täna valentinipäeva kommetest ja sümbolitest.
Õppisime sõnavara sõnapiltkaartidega:

Vaatasime slaidiprogrammi:

Laulsime valentinipäevalaulu "Skidamarink":

Täitsime töölehte. Meeleolu loomiseks kuulasime töölehe tegemise ajal teemakohaselt sobivat muusikat.

Year 4: "Food" 2

Tundi alustasime lauluga "What´ s your favourite food?"

Lugesime õpikust kahte rütmisalmi.

Eelmises tunnis kirjutasime terve portsu sõnu vihikusse:

 Täna õppisime uusi sõnu juurde ja kirjutasime need vihikusse:

 Harjutasime inglise keeles rääkimist etteantud lausemudelite järgi:

Kuulasime plaadilt kahekõnet, harjutasime seda lugema ja seejärel esitasime seda ka klassi ees:

Tegime töövihikuharjutusi:

Kodus jäi kahekõne harjutada soravalt lugema ja tõlkima ning sõnad õppida.

Year 3: "The days of the week"

Tänases tunnis õppisime nädalapäevi (the days of the week). Arutlesime, mida need sõnad meile meenutavad ja kust need sõnad võiksid pärineda. Ega õpetaja ka kõike päris täpselt ei tea, aga on lugenud, et:
Monday pärineb sõnast "moon" (kuu);
Tuesday ja Wednesday pärinemist ei tea;
Thursday on saanud oma nime Saksa jumala Thor järgi (inglise keeles on "thunder" äike)
Friday on tulnud Saksa jumalanna nimest Frida;
Saturday pärineb samuti jumalast nimega Saturn;
Sunday tuleb sõnast "sun" (päike).

Väga tähtis on meeles pidada, et inglise keeles kirjutame nädalapäevad alati SUURE algustähega!

Kirjutasime uued sõnad vihikusse ja otsisime sõnaruudust nädalapäevade nimetusi:

Õppisime selgeks lihtsa laulukese:


Lugesime rütmisalmi:

Tegime töövihikuharjutust ja kontrollisime oma tööd tahvlilt:

Kuulasime plaadilt lugemisharjutust ja õpetaja juhtis tähelepanu veaohtlikele sõnadele:

Nüüd harjutasime lugemist kaaslasega ja lugesime kahekõnesid  klassis üksteisele ette.

Lugemise harjutamiseks saad teksti veelkord kuulata siit:

Tunni lõpus jõudsime veel teha ka töövihikuharjutust.

Year 3: "Numbers 1-20"

Kuna järgmisel nädalal lähevad õpioskuste olümpiaadil meie kooli esindama MERIT, MATILDA ja JOONAS, siis toimus meil tänane tund "sektsioonides" - ühed tegid üht ja teised teist asja.
Matilda, Merit ja Joonas harjutasid sõnaraamatu kasutamist, nuputasid hääldusmärkide kallal ja tegelesid töölehe täitmisega:

Teiste õpilastega tegelesime arvsõnadega.
Eelmises kirjutasime numbrid 1-20-ni vihikusse:

Otsisime arvsõnu sõnaruudust:

Tänases tunnis õppisime selgeks uue laulu "Help me count" ("Aita mul loendada")

 

Täitsime ristsõna:

Tegime töölehte:

Lugesime ja värvisime teksti põhjal pilti:

Nüüd mängisime, et oleme Inglismaa koolilapsed ning meil on matemaatikatund. Õppisime inglise keeles "arvutama" ning mängisime täringumängu, mida õpetaja kasutab tavaliselt esimese ja teise klassi matemaatikatundides. kel töölehed valmis, asuski mängima:

 

Et arvsõnade kirjutamist oleks lõbusam õppida, koostas õpetaja mõned õppemängud, mida saad harjutada siit:

FLASHCARDS

MATCH THE WORDS

NUMBERS 1-20 (Gravity game) 

TEST 

Year 2: "Test 1"

Oleme üle poole aasta inglise keelt õppinud ja nüüd said lapsed tagasisidet anda, kuidas nad on õpitu omandanud.

Tähestiku kordamiseks laulsime laulu "The alphabet":



Kordasime üle tähenimetused:

Korratud said ka värvuste nimetused:

Lugesime rütmisalme:

Tuletasime meelde sõnavara:

Nüüd tegime hindelise töö. kel töö valmis, sai suu magusaks teha ning asus õpikupildi pealt otsima tuttavaid sõnu:

Year 4: "Comparison" 6

Tunni algul tuletasime meelde "Comparison" keelereeglid kahte videot vaadates:

Kontrollisime kodus tehtud töövihikuharjutust. Kurvaks tegi see, et pooltel lastel oli kodutöö tänaseks tegemata. Kiidan neid, kes olid tublid ja tegid: JOANNA MARIE, ROOSI REBECA MARIE, KERTU, OLIVER, RANDO, MARTEN, LAURA.

Kuna töövihik oli juba lahti, siis tegime töövihikus kuulamisharjutust ja harjutasime võrdlemise reegleid:

Seejärel tõlkisime õpikuharjutust vihikusse:

Harjuta kodus hoolega reegleid, sest järgmisel nädalal teeme hindelise töö.