Kuna on toiduteema, siis iga tunni algul laulame laulu "What´s your favourite food?"
Lugesime rütmisalmi:
Kordasime sõnu sõnakaartidega. Õpetajal abiks abiõpetajad
Et sõnade kirjutamine ka selgeks saaks, mängisime kahte sõnamängu:
Esimene mäng "What word is missing?" (Õpetaja võtab "salaja" ära ühe sõnakaardi ja lapsed kirjutavad vihikusse, mis sõna on kadunud. Nii mängisime seda mängu kolm korda). Kõige tähelepanelikumad olid ISABEL ja SARAH.
Teine mäng oli "Bingo" (Tahvlil olevatest sõnadest valivad õpilased 9 sõna ja kirjutavad vihikusse. Nüüd hakkab õpetaja sõnu ütlema ja sõnakaarte ära võtma. Kelle sõnad saavad kõik öeldud ja mahakriipsutatud, on võitja ja saab auhinnaks kleepsu). Seekord olid võitja GRETE-LY.
Kuulasime, lugesime ja tõlkisime kahekõnet:
Kordasime sõnu sõnakaartidega. Õpetajal abiks abiõpetajad
Et sõnade kirjutamine ka selgeks saaks, mängisime kahte sõnamängu:
Esimene mäng "What word is missing?" (Õpetaja võtab "salaja" ära ühe sõnakaardi ja lapsed kirjutavad vihikusse, mis sõna on kadunud. Nii mängisime seda mängu kolm korda). Kõige tähelepanelikumad olid ISABEL ja SARAH.
Teine mäng oli "Bingo" (Tahvlil olevatest sõnadest valivad õpilased 9 sõna ja kirjutavad vihikusse. Nüüd hakkab õpetaja sõnu ütlema ja sõnakaarte ära võtma. Kelle sõnad saavad kõik öeldud ja mahakriipsutatud, on võitja ja saab auhinnaks kleepsu). Seekord olid võitja GRETE-LY.
Kuulasime, lugesime ja tõlkisime kahekõnet:
No comments:
Post a Comment